Cycle 2 : Objets détournés du quotidien - Séquence et séances AR
La mise en place de projets artistiques à l'école primaire permet d'encourager les élèves à s'exprimer, à se découvrir eux-mêmes et à découvrir les autres. La séquence d'arts plastiques proposée sur le site du réseau CANOPÉ aborde le thème des objets détournés du quotidien au cycle 2.
Séquence d'arts plastiques pour le cycle 2
La séquence proposée par le réseau CANOPÉ se décline en plusieurs séances d'arts plastiques.
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La première séance invite les élèves à observer et à décrire des objets du quotidien, comme une pince à linge ou une brosse à cheveux. Ils doivent ensuite trouver des idées pour transformer ces objets en créations artistiques.
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La deuxième séance propose aux élèves de réaliser des croquis des objets choisis lors de la première séance. Ils doivent ensuite les mettre en scène, en associant plusieurs objets ou en les disposant dans un décor.
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La troisième et dernière séance invite les élèves à réaliser leur propre création à partir des objets détournés qu'ils ont choisis. Ils doivent réfléchir à la façon de les assembler, de les découper et de les coller pour créer une œuvre.
Séances AR pour la séquence
Pour compléter la séquence, il est possible d'utiliser des séances AR (Réalité Augmentée) pour rendre la création artistique plus interactive et ludique.
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La première séance AR consiste à présenter les objets du quotidien choisis par les élèves sous forme de modèles 3D. Les élèves peuvent ainsi les manipuler, les faire tourner, les agrandir ou les réduire.
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La deuxième séance AR propose de présenter les croquis réalisés lors de la deuxième séance sous forme de maquettes virtuelles. Les élèves peuvent ainsi se promener dans leur création artistique, en changeant de point de vue et en explorant les moindres détails.
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Pour la troisième et dernière séance AR, il est possible de créer une galerie virtuelle dans laquelle les créations des élèves sont exposées. Les autres élèves peuvent ainsi les visiter et les commenter.
Conclusion
La séquence d'arts plastiques proposée par le réseau CANOPÉ permet de sensibiliser les élèves à l'art et à la création artistique à travers des objets du quotidien détournés. L'utilisation de la réalité augmentée lors de certaines séances permet de rendre la création artistique plus interactive et ludique. Cette séquence peut être utilisée pour les élèves du cycle 2 afin de développer leur créativité et leur curiosité.
Sources:
- BSD - Arts plastiques et objets du quotidien au cycle 2 : www.reseau-canope.fr/BSD/se...
- Questionner le monde du vivant, de la matière et des objets - Eduscol : eduscol.education.fr/173/qu...
borescence
Le cycle 2 de détournement d'objets du quotidien est une expérience puissante qui peut transformer n'importe quel objet de la vie de tous les jours et le rendre autre chose. En apprendant à détourner des objets usuels, vous pouvez créer des objets divertissants et fonctionnels pour votre maison et votre environnement.
Les séances du cycle 2 sont axées sur la prise en main des objets usuels et en les transformant afin de les rendre fonctionnels et intéressants. Les étudiants apprendront à identifier, trier et réutiliser des matériaux pour créer quelque chose de nouveau. Les leçons peuvent aussi inclure la planification et l'utilisation de matériaux pour créer de nouveaux projets.
L'arborescence de ce cycle se compose de leçons stratégiques pour développer les compétences élèves dans le détournement des objets usuels. Les leçons peuvent inclure comment trouver des objets à détourner, comment les organiser et les transformer, et comment intégrer d'autres matériaux pour leur donner une nouvelle fonctionnalité. Les leçons seront adaptées au niveau de l'élève et aux leçons qu'il devrait apprendre.
Le cycle 2 de détournement d'objets du quotidien est une expérience unique et amusante qui peut améliorer vos compétences créatives et techniques. J'ai personnellement essayé ce cycle et j'ai été très impressionné par la réalisation en fin de compte. J'ai apprécié être capable de réutiliser des matériaux pour créer de nouvelles choses et j'ai hâte de recommencer.